我２０歲進(jìn)機關(guān)，直到６０歲退休。學(xué)表態(tài)，可說(shuō)是我們這代人一生經(jīng)歷的特有政治文化。 所謂表態(tài)，就是按當時(shí)的政治氣候，贊成什么，反對什么，鮮明而恰如其分地表明自己的態(tài)度。這是一門(mén)實(shí)用性的必修課。機關(guān)每周半天政治學(xué)習，訓練自己的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法。遇到政治事件，或政治運動(dòng)，表明自己的態(tài)度。 通常情況下，我覺(jué)得表態(tài)并不難。按照我的經(jīng)驗，只要跟著(zhù)會(huì )表態(tài)的人說(shuō)就行，只是把他的話(huà)，依樣畫(huà)葫蘆，變通一下句式，成為自己的語(yǔ)言，便可以了?，F在依稀可以看到，表態(tài)式的講話(huà)，說(shuō)來(lái)說(shuō)去都差不多。 機關(guān)里，確有那么一些人，政治上老練而玩得轉，擅于看風(fēng)使舵，吃透領(lǐng)導意圖，討領(lǐng)導喜歡，慣于撈取政治便宜。 不過(guò)，在表態(tài)上也會(huì )遇到尷尬的時(shí)候。這里我不妨舉例說(shuō)說(shuō)我參加1959年反對右傾機會(huì )主義運動(dòng)的尷尬事。 1959年７月，中共中央政治局擴大會(huì )議在廬山召開(kāi)。會(huì )議原定是總結“三面紅旗”——總路線(xiàn)、大躍進(jìn)、人民公社的經(jīng)驗教訓，全國城鄉大刮浮夸風(fēng)，造成三年經(jīng)濟嚴重困難，甚至農村餓死數千萬(wàn)人，會(huì )議原來(lái)定調是反“左”的。 由于這涉及到毛主席領(lǐng)導指導思想的錯誤，會(huì )議在毛主席主持下，行將結束之際，彭德懷出面向毛主席寫(xiě)信，張聞天等人向毛主席提意見(jiàn)……這下龍顏大怒，把他們打成反黨集團，使會(huì )議即由反“左”轉向反右。 接著(zhù)，在全國發(fā)動(dòng)反對右傾機會(huì )主義的斗爭。 在這種背景下，我想說(shuō)的，是我參加無(wú)錫市教育局反右傾機會(huì )主義斗爭的情況及我的一些看法。 當年，市文教口的反右傾斗爭，是屬市委宣傳部領(lǐng)導的。參加運動(dòng)的對象是科長(cháng)以上干部，實(shí)行半天學(xué)習，半天工作。運動(dòng)的做法分三步走，即：學(xué)習文件，弄明白運動(dòng)的積極意義，表明各自的態(tài)度；在此基礎上，確定重點(diǎn)批判對象；最后組織上對運動(dòng)進(jìn)行總結，對參加運動(dòng)的人員做出政治鑒定。 經(jīng)上級批準，我們教育局確定的重點(diǎn)批判對象是史××同志。 我要說(shuō)的為難尷尬事就在這里。對史××同志，按年齡我一向尊他為長(cháng)輩，論學(xué)問(wèn)，我一向尊他為師長(cháng)，我自以為是后生后學(xué)。而且他是我的前任科長(cháng)。后他調任中教科長(cháng)，由我接替他任工農教育科長(cháng)的。他解放后入黨早。他還是我們一位副局長(cháng)的入黨介紹人。 作為運動(dòng)的重點(diǎn)批判對象，究竟批他什么呢？ 擺出的事實(shí)是，解放前，他出道早，家庭生活富裕。解放后，生有六個(gè)子女，愛(ài)人為家庭婦女，全家人的生活來(lái)源全靠他一人的工資收入。遇到家人生病肉痛，或孩子上學(xué)等，發(fā)生家庭經(jīng)濟困難，可想而知。應說(shuō)組織上對他的實(shí)際情況是了解的，并有所照顧。例如，批準他每周在辦公時(shí)間到學(xué)校兼課，好有些收入，貼補家用。對他申請困難補助，雖往往不能全額滿(mǎn)足，但總是有所照顧。但是，所有這些，還是滿(mǎn)足不了他生活上和精神上的需求：他職級上沒(méi)有得到提拔，經(jīng)濟上不能徹底解決困難，于是產(chǎn)生牢騷滿(mǎn)腹。這從他的一些詩(shī)句中表露出來(lái)——什么“墜地疏狂四十年，紅透專(zhuān)深兩茫然”，什么“上書(shū)不同彭德懷，蹈海卻如魯仲連”……其實(shí)，懂點(diǎn)文學(xué)知識的人都知道，詩(shī)詞中的一些牢騷詞句，有時(shí)并不能當真，往往是一些效仿古人的“套話(huà)”，表示自己有文學(xué)素養，懷才而不遇。但是，解放后的機關(guān)中，懂這些的人不多。于是，在政治運動(dòng)中，這些詩(shī)句被上綱上線(xiàn)，視為對黨的嚴重不滿(mǎn)。 那時(shí)，每當經(jīng)過(guò)一上午的狂批，到中午，大多是我陪他到崇安寺去吃碗素面。他一路唉聲嘆氣，覺(jué)得自己抬不起頭來(lái)。我總是一路勸說(shuō)他接受教訓，爭取早日過(guò)關(guān)。 到了這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我該怎么辦？ 經(jīng)過(guò)一陣思考，我覺(jué)得我必須表態(tài)了。問(wèn)題是我這個(gè)態(tài)怎么表好？我煞費苦心，反復推敲，最后決定，定調“牢騷太盛防斷腸”。 翌日，學(xué)習開(kāi)始，我舉手發(fā)言。 我說(shuō)：連日來(lái)，我聽(tīng)了同志們對史××同志的問(wèn)題所做的分析和批判，覺(jué)得中肯而深刻，我也深受教育。我認為，史××同志的問(wèn)題擺出來(lái)，用發(fā)展的眼光來(lái)看，不要以為只是發(fā)發(fā)牢騷。正如毛主席告誡的——“牢騷太盛防斷腸”，從牢騷不滿(mǎn)，發(fā)展到對黨、對革命事業(yè)離心離德，以至于背叛。這并不是聳人聽(tīng)聞，而是廬山發(fā)生的活生生的事實(shí)。連日來(lái)，同志們苦口婆心對你做出的分析批判，目的是希望你真正認識自己思想意識的嚴重錯誤，徹底轉變立場(chǎng)，不負眾望。 我二十多分鐘的發(fā)言，基本表明了自己的態(tài)度。通篇發(fā)言的總調子，認為是同志犯錯誤。 運動(dòng)過(guò)后，他被調離了機關(guān)，到學(xué)校去工作。但往后的幾十年間，我與史××同志保持亦師亦友的感情紋絲沒(méi)有變。細想起來(lái)，這與我那次的表態(tài)不無(wú)關(guān)系。日久見(jiàn)人心，如果我當年的態(tài)度表現，被他認為是乘人之危，落井下石，甚至上升到對我的政治品德的看法，引起他的反感，我們之間可能再也不會(huì )友好來(lái)往，終了一生。所以，對同志，對朋友，還是與人為善好。這是我的一貫主張，一貫表現，堅守做政治上的老實(shí)人。